Le terme "unschooling" a été inventé dans les années 1960 et utilisé par l'éducateur John Holt , qui est largement considéré comme le père du unschooling et un pionnier de la théorie des droits des jeunes.  Il a travaillé dans de nombreuses écoles privées et a observé à quel point le système scolaire échouait dans l'amour des enfants pour l'apprentissage.

Il déclare:

" Ce n'est pas que je pense que l'école est une bonne idée qui a mal tourné, mais une mauvaise idée dès le départ.

C'est une idée folle que nous pouvons avoir un endroit où rien d'autre qu'apprendre ne se passe, coupé du reste de la vie"

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Être une famille Unschooling ne signifie pas que vous n'enseignez jamais votre

enfant quoi que ce soit et comptez uniquement sur votre enfant pour apprendre par lui-même, grâce à la vie quotidienne naturelle et à la curiosité  ,Oui ! c'est une grande partie de la façon dont les intérêts d'un enfant forment la croissance de l'apprentissage, - mais les parents non scolarisés sont très impliqués pour aider leur enfant à recueillir des informations et

leur fournir les ressources. Disons si votre enfant aime jouer à Roblox ou Minecraft, comme la plupart des enfants le font - les matières et les opportunités d'apprentissage impliquent les mathématiques - l'argent, les mesures, l'addition soustraction à l'aide de calculs mathématiques mentaux, pour n'en nommer que quelques-uns, également

Compétences en lecture, écriture et logique en anglais, diverses compétences artistiques créatives, sciences et compétences de la vie, bien sûr, ils améliorent également leurs compétences technologiques avec la programmation,

codage et apprentissage global des capacités informatiques.  Si la passion de votre enfant est de jouer à un logiciel de jeu, il peut rechercher des didacticiels sur des vidéos pratiques.

via youtube et des recherches sur le Web, ils voudront peut-être créer leurs propres jeux roblox ou même démarrer une chaîne de jeu youtube comme mon fils et ma fille. Vous pouvez les aider à approfondir leurs expériences d'apprentissage et leur curiosité en les écoutant et en les aidant à résoudre les problèmes s'ils viennent vous demander de l'aide.

, comme trouver  le matériel et les ressources disponibles pour les aider à mieux trouver une solution, ou vous pouvez même regarder des vidéos pratiques sur ce sujet, puis vous montrez à votre enfant et lui faites appliquer ces méthodes. Votre enfant pourrait être intéressé par quelque chose de complètement différent comme l'art , les dinosaures, la géologie, quels que soient leurs intérêts pour le moment , il en va de même pour eux, avec des recherches, des questions, des activités et du temps qu'ils acquièrent eux-mêmes, tout ce qui compte est de savoir qu'ils apprennent et qu'ils en profitent vraiment ! Enseigner à votre enfant les compétences de vie et lui permettre d'avoir des opportunités pratiques à la maison et dans la communauté sont toujours des priorités pour les familles non scolarisées. Les non-scolarisés croient fermement qu'un enfant recueillera des informations sur son environnement à son propre rythme et pour son propre compte, en vivant simplement chaque jour,  naturellement au fur et à mesure qu'ils viennent - sans leçons d'apprentissage planifiées et sans stress en pensant qu'ils  pourrait échouer car il n'y a pas de tests ou de notes pour mesurer les compétences.

Il n'y a pas de délais ou d'objectifs fixés par un enseignant, l'enfant a la liberté d'explorer ses intérêts individuels. La déscolarisation est l'idée que les enfants peuvent diriger leur propre apprentissage, à leur propre rythme. Tout comme un tout-petit apprend à marcher seul et apprend à

parler leur langue maternelle - l'enfant n'a pas eu besoin de terminer des cahiers d'exercices ou de faire des leçons, ils ont regardé et écouté les autres autour d'eux, ils ont été encouragés et ont reçu la confiance de l'écosystème de leur famille - ils étaient curieux jusqu'à ce qu'ils soient finalement capables de le faire eux-mêmes

- certains plus rapides que d'autres - mais quand ils étaient prêts, ils réussissaient. que la société a changé et évolué au fil des ans

. Nous devons nous rappeler que si nous sommes nous-mêmes curieux de quelque chose, nous en tant qu'adultes étudions ce sujet  en recherchant des informations et des vidéos sur  la toile,

nous  trouver et lire des livres sur ce sujet - pour nous aider à acquérir de meilleures connaissances, nous pourrions même nous inscrire à un cours sur ce sujet. Nous nous apprenons à faire  ces nouvelles choses, alors qu'est-ce qui empêche nos propres enfants de faire la même chose ? RIEN!

Il faut arrêter de se dire que l'apprentissage se limite aux cahiers d'exercices et à un  approche d'apprentissage formel. L'apprentissage ne devrait pas être décrit dans les programmes d'études et catégorisé en matières. L'apprentissage a toujours existé avant la création du « système scolaire » . Nous  besoin de se rappeler que nous  sont tous nés capables  des êtres apprenants.

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"Rien ne pourrait être plus simple - ou plus difficile - difficile car pour faire confiance à nos enfants, nous devons nous faire confiance et la plupart d'entre nous ont appris, étant enfants, qu'on ne pouvait pas nous faire confiance". - John Holt

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